Блог учителя географії Світлани Шумейко. Він для тих, хто любить свою землю, свою професію,школу, дітей, хто захоплюється подорожами.
Страницы
- Головна сторінка
- Нормативні документи
- Методичний кейс
- Підручники в on-line
- Плани характеристик
- Навчальне відео
- Готуємось до підсумкового уроку
- Готуємось до олімпіади
- Географічні пазли
- ЕЛЕКТРОННІ КАРТИ ТА СЕРВІСИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ КАРТ
- Природні чудеса України
- Географічні прилади
- Таємниці географічних назв
- Географічні рекорди та таємниці
- У хвилини відпочинку
- Коли ми вдома
- Практичні роботи
- Інтерактивні карти
- Навчальне відео для 8 класу
- Цікаве про Україну
- З усього світу
- Роботи моїх учнів
Показ дописів із міткою 8 клас. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою 8 клас. Показати всі дописи
середа, 10 березня 2021 р.
середа, 3 березня 2021 р.
неділя, 7 червня 2020 р.
середа, 15 січня 2020 р.
Деградація грунтів
В Україні налічується близько 800 видів ґрунтів, понад 60% земельного фонду країни становлять унікальні чорноземні ґрунти. Проте, як стверджують експерти в земельних питаннях та науковці, сучасне використання земельних ресурсів України не відповідає вимогам раціонального природокористування.
Земельні ресурси втрачають свою родючість і деградують.
Вчені НААН України звітують, що розораність земель в Україні є найвищою в світі й досягає 57% території країни та майже 80% сільськогосподарських угідь. Інтенсивне сільськогосподарське використання земель впливає на зменшення родючості ґрунтів у зв'язку з їхнім переущільненням, руйнуванням структури, водопроникністю та аераційною здатністю з усіма екологічними наслідками.
Земельні ресурси втрачають свою родючість і деградують.
Вчені НААН України звітують, що розораність земель в Україні є найвищою в світі й досягає 57% території країни та майже 80% сільськогосподарських угідь. Інтенсивне сільськогосподарське використання земель впливає на зменшення родючості ґрунтів у зв'язку з їхнім переущільненням, руйнуванням структури, водопроникністю та аераційною здатністю з усіма екологічними наслідками.
середа, 4 жовтня 2017 р.
Готуємось до практичної роботи №2, 8 клас
До вашої уваги матеріал до практичної роботи №2. "Позначення на контурній карті країн «Великої двадцятки» (G-20) і визначення їх місця в сучасній типізації країн за рівнем економічного розвитку"
Членами «двадцятки» є Австралія, Аргентина, Бразилія, Велика Британія, Індія, Індонезія, Італія, Канада, Китай, Республіка Корея, Мексика, Німеччина, ПАР, Росія, Саудівська Аравія, США, Туреччина, Франція, Японія і Європейський Союз . Постійними учасниками зустрічей «двадцятки» є МВФ, Європейський центральний та Світовий банки.
Загалом на країни «Великої двадцятки» припадає понад 85% світового ВВП. У них живе понад 60% населення світу, причому 66% бідного населення також припадає на ці країни.
Джерело - https://uk.wikipedia.org/wiki/Велика_двадцятка
четвер, 5 січня 2017 р.
неділя, 25 грудня 2016 р.
Річки України. 8 клас
Річка! Яке чудове слово і як багато
говорить воно кожному з нас. В одних
викликає в пам’яті спогади про великі
річки, по яких проходять судна і буксири. Інші згадують шумні потоки в
яких вирує , піниться вода. А комусь згадуються тихі спокійні річечки із
заводями, де добре порибалити, із
піщаними пляжами, де так весело купатися. І не завжди можна на оглядовій
карті знайти рідну річечку.
Подивіться на фізичну карту України - численні сині
жилки вкривають її територію складним візерунком. Це великі й малі
річки нашої країни, її життєдайні артерії, по яких, наче кров у живому
організмі, рухається вода.
понеділок, 12 грудня 2016 р.
До уваги учнів 8 -х класів
До вашої уваги інтерактивна вправа "Клімат України". Перевірте свої знання! Бажаю успіхів!
вівторок, 15 листопада 2016 р.
Рельєф України. Інтерактивна вправа
Роздивившись фізичну карту України, ми побачимо, яким різноманітним є її рельєф: від Полісся до Чорного й Азовського морів простяглися її неозорі рівнини, на заході піднялися гірські масиви Карпати, на півдні – Кримські гори. І кожна з форм рельєфу має характерні особливості, бо формувалася вона протягом багатьох геологічних епох під впливом могутніх внутрішніх та зовнішніх сил землі, що взаємодіяли між собою. Останніми «скульпторами» , які вирізьбили сучасний рельєф , були неотектонічні рухи, зледеніння, ерозійна робота вітру та води і , нарешті, діяльність людини.
Пропоную вправу для перевірки своїх знань " Чи знаєте ви рельєф України?"
пʼятниця, 14 жовтня 2016 р.
субота, 8 жовтня 2016 р.
Дослідження « Порівняльна оцінка географічного положення України з країнами світу» 8 клас
Метою даного дослідження є ознайомлення учнів з географічим положенням України та порівняння його з географічним положенням країн світу. Дане дослідження пропоную провести на прикладі країн Європи, а саме: порівняти географічне положення України, Великобританіїї та Франції.
Пропоную інтерактивну вправу, яка допоможе вам зорієнтуватись.
План характеристики фізико-географічного положення
1. Загальні відомості про територію і кордони, розташування в межах материка й частини світу.
2. Широтне положення.
3. Довготне положення.
4. Положення щодо океанів і морів.
5. Положення щодо потоків повітряних мас.
6. Положення щодо тектонічних структур і найбільших форм рельєфу.
7. Розташування в межах басейнів великих річок.
8. Оцінка фізико-географічного положення для життя й діяльності населення.
Пропоную інтерактивну вправу, яка допоможе вам зорієнтуватись.
Підписатися на:
Дописи (Atom)


